Évaluation de l'écrit

▲ Critères communs ▲

Lisibilité de la copie (Présentation, orthographe, correction de la langue) : sinon perte de 1 à 19 points
Attention : au pire, la copie peut ne pas être lue !

Il ne vous est pas demandé de présenter les textes du corpus (ne perdez pas de temps en le faisant, vous risqueriez juste de perdre des points en cas d'erreurs !)

▲ Question d'ensemble (1/2h de travail 4 points) ▲

(Il peut ne pas y avoir de  question d'ensemble  : la notation du  sujet d'écriture  est alors sur 20 et non 15 points)

Respect des consignes : sinon perte de 1 à 4 points
Ces consignes sont formulées (libellé de  la question d'ensemble ) de façon explicite
ce qui implique de suivre une méthode de travail efficace (analyse de la question, relecture de l'ensemble du corpus, réponses précises avec citations des textes)...

• introduire en reformulant la question
• formuler une réponse par thèmes contigus pour tous les textes : jamais de  catalogue  (par exemple : un paragraphe sur les aspects positifs des portraits, puis un paragraphe sur les aspects négatifs des portraits)
• organiser sa réponse en paragraphes
• penser à ce qui peut isoler un texte (le  vilain petit canard )
• conclure en montrant bien le lien avec la consigne donnée

▲ OU sujet d'invention (3h de travail 16 points) ▲

Respect des consignes : sinon perte de 5 à 15 points
Ces consignes sont formulées (libellé du sujet) de façon explicite ou implicite
ce qui implique de suivre une méthode de travail (analyse du sujet et réponse inventive)...

Exemple de sujet

Critères spécifiques à ce sujet :  À la manière du PROLOGUE (dans Antigone d'Anouilh sc.1), vous écrirez la scène 0 de La Cantatrice chauve. LA BONNE, lors d'un monologue, présente la pièce aux spectateurs. 

1. Écriture cadrée formellement : scène 0 de théâtre (A.I sc.0, discours direct, monologue, didascalies, temps des verbes)
2. Écriture typée : à la manière du PROLOGUE... (Réf. Anouilh, Antigone, scène TRÈS/Trop informative : on ne peut ignorer la pièce de Ionesco)
3. Choix du scripteur : l'auteur met en scène La BONNE (personnage caractérisé tout au long de la pièce de Ionesco)
4. Scène informative : La BONNE doit informer le spectateur (directement) des non-événements attendus dans les différentes scènes  nous qui n'avons pas à mourir ce soir 
5. En référence à l'espace scénique :  Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et ne dit rien  (le PROLOGUE semble montrer du doigt) (Texte 2 sur phm-lettres)
6. Ne pas citer le texte d'origine : Antigone est une tragédie (et non du  théâtre de l'absurde )
7. On peut faire référence à la mise en scène de Lagarce  (mais cela doit être justifié)
8. Trop raconter tue le comique ou l'absurde : attention de maintenir le registre attendu ou choisi

▲ OU commentaire (3h de travail 16 points) ▲

Respect des consignes : perte de 5 à 15 points
Ces consignes sont formulées (libellé du sujet) de façon implicite  Vous commenterez le texte de *** 
ce qui implique de suivre une méthode (analyse et réponse argumentée)...

• Introduire (ancrage de la problématique, paraphrase, problématiser, présenter le plan de résolution de la problématique)
• Résoudre la problématique (développement en deux ou trois axes de résolution, paragraphes, transitions...)
• Conclure (Bilan, liens culturel, ouverture)

▲ OU dissertation (3h de travail 16 points) ▲

Respect des consignes : perte de 5 à 15 points
Ces consignes sont formulées (libellé du sujet) de façon explicite ou implicite  Vous commenterez... 
ce qui implique de suivre une méthode (analyse et réponse argumentée)...

• (à suivre...)